產(chǎn)品概述
根據(jù)貴公司對大電流發(fā)生器用于低壓開關(guān)柜溫升實(shí)驗(yàn)的要求：針對出線回路多，出線電流不大小不同的特點(diǎn)做如下方案：
JP柜溫升試驗(yàn)成套裝置百科應(yīng)用一、實(shí)現(xiàn)方式：
采用3組九相0-1000A電流輸出源從出線端加電流，每組電流輸出源電流大小均可調(diào)，每組電流源輸出相位相同（每組的A相角度*一直，B相角度*一直，C相角度*一直）當(dāng)電流施加到進(jìn)線柜時(shí)等于每組電流的和。
根據(jù)低壓成套開關(guān)情況有以下幾種
低壓成套柜有一進(jìn)三出，（每相電流大多為630A 少數(shù)800A）一進(jìn)四出（多數(shù)630A），一進(jìn)一出的（1250A）
我們提供的產(chǎn)品LYSLQ-1000-2000A這款產(chǎn)品的型號三個(gè)回路 九相輸出每相800A 、1000A、2000A （可選、定制）
現(xiàn)場校準(zhǔn)（CNAS認(rèn)證）圖解；校準(zhǔn)儀表為德國進(jìn)口0.05%精度的三相智能標(biāo)準(zhǔn)表（準(zhǔn)確判斷三相電流誤差）.校準(zhǔn)后的結(jié)果為本溫升裝置的精度為0.3%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于國網(wǎng)要求的0.5%，客戶使用放心。
大批JP柜等待試驗(yàn)，試驗(yàn)合格后投入國網(wǎng)運(yùn)行。沒有好的溫升試驗(yàn)裝置怎能發(fā)現(xiàn)柜子內(nèi)部的隱患。
裝置連接JP柜導(dǎo)線，溫升裝置后面板接線柱圖解，溫控裝置傳感器圖解。
連接裝置的測試線800平截面積。
JP柜溫升試驗(yàn)成套裝置百科應(yīng)用二、主機(jī)整機(jī)參數(shù)及功能
1、主要功能特點(diǎn)：
1）內(nèi)置高配置工控機(jī)，采用可編程控制器PLC作為中心處理器，對交流信號進(jìn)行實(shí)時(shí)掃描,實(shí)現(xiàn)全面監(jiān)測和閉環(huán)控制，并設(shè)計(jì)密碼設(shè)置管理，只有獲得相應(yīng)操作權(quán)限的人員，才能進(jìn)行某些功能的操作?？赏饨佑?jì)算機(jī)控制
2）進(jìn)口PC機(jī)真彩大液晶觸摸屏操作，采用支持現(xiàn)場總線技術(shù)的智能型傳感器，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳送的全數(shù)字化，顯示操作單元選用了觸摸式彩色液晶顯示屏（或外接電腦），全中文菜單，界面清晰直觀，操作簡單方便。測試無需外接任何輔助設(shè)備，全自動控制，傻瓜式操作，快捷、簡單、方便
3）本儀器測試方法有全自動測試與手動測試兩種方法，只需設(shè)置簡單的試驗(yàn)電流與時(shí)間即可。帶有自動穩(wěn)流系統(tǒng)。
4）只需設(shè)置好目標(biāo)電流即可，無需人工監(jiān)控，僅需設(shè)定測試、電流和步長，省去手動調(diào)壓、人工記錄、描繪曲線等煩瑣勞動，減小勞動強(qiáng)度，提高工作效率也可工作結(jié)束后把數(shù)據(jù)讀到電腦上查看即可。
5）有超過限定值自動報(bào)警功能具有可靠的過熱、過流、過壓及短路自我保護(hù)功能。交流調(diào)壓裝置保護(hù)應(yīng)采用微機(jī)自動保護(hù)控制和機(jī)械微動限位開關(guān)雙重保護(hù)，確保恒流電流正常工作，提高產(chǎn)品的安全性、可靠性。
6）人性化界面，軟件界面友好，全中文操作界面，控制軟件具備數(shù)據(jù)記錄、并可將電流、溫度波形存儲，數(shù)據(jù)管理、報(bào)表、打印等多種實(shí)用功能；參數(shù)設(shè)定全部在軟件中完成。更為直觀地分析電流與溫度關(guān)系值。使所有數(shù)據(jù)和測試分析結(jié)果一目了然。試驗(yàn)過程中，自動跟蹤目標(biāo)電流，自動穩(wěn)定輸出電流，自動調(diào)節(jié)三相電流；試驗(yàn)完成后，自動回到零位；
7）自動調(diào)節(jié)交流恒流源滿足GB 7251.1～ GB 7251.5標(biāo)準(zhǔn)中低壓成套開關(guān)柜（含有多路輸出的控制柜如GCK,MNS等）的溫升試驗(yàn)，自動調(diào)節(jié)交流恒流源應(yīng)能在溫升試驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)多臺恒流電源并機(jī)運(yùn)行（應(yīng)提供用戶使用多臺恒流源并機(jī)運(yùn)行的證實(shí)材料復(fù)印件，如GCK或MNS等的溫升試驗(yàn)）
8）帶三相自動平衡系統(tǒng)，保證三相平衡輸出，輸出電流采樣采用0.2級電流互感器并采用當(dāng)前新電力電子技術(shù)，抗干擾能力強(qiáng)，輸出精度高，高可達(dá)0.5級。
9） 配有精度調(diào)整菜單，用戶可自行調(diào)整誤差值。程控交流恒流電源可實(shí)現(xiàn)全智能校正，在設(shè)備可調(diào)范圍內(nèi)自動生成多段校正系數(shù)，確保恒流電源穩(wěn)流精度。
10) 可根據(jù)用戶要求定制測試模塊，軟件*升級
11）三相功率補(bǔ)償
12)根據(jù)試驗(yàn)室管理體系ISO17025關(guān)于人、機(jī)、物、料和環(huán)的要求，具有如下實(shí)驗(yàn)室管理功能：
具備設(shè)備登錄必須需輸入用戶名和密碼，新加人員需要管理員建立和授權(quán)。(電腦軟件功能)
JP柜溫升試驗(yàn)成套裝置百科應(yīng)用2、整機(jī)參數(shù)
LYSLQ-800-2000A | ||
大輸出電流 | 交流三組九相800A | |
電路方式 | 特殊工藝自動調(diào)壓方式 | |
交流輸入 | 相線 | 3Φ4W +G |
電壓 | 380V±10%，50Hz±2%三相四線 | |
輸入電流 | 22A | |
輸出 | 相線 | 3Φ4W |
電壓 | 0-6V | |
電流 | 分相AC 0-800A連續(xù)可調(diào), 并聯(lián)AC 0-2000A; 可三相同時(shí)輸出，也可單相輸出，也可分相輸出; 手動方式輸出，自動方式輸出二種方式。 | |
容量 | 5kVA *9 | |
穩(wěn)流精度 | 輸出電流≤±0.5% | |
輸出端子 | 銅排、銅柱、端子（訂制） | |
保護(hù) | 電子電路快速偵測過壓、過流、過溫、缺相等自動跳脫保護(hù)及警示裝置, 非測試狀態(tài)電壓為零，電流為零 | |
精度 | 源效應(yīng) | ≤0.3%額定值 |
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時(shí)漂 | ≤1%額定值 |
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溫漂 | ≤0.04%額定值／℃ |
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負(fù)載效應(yīng) | ≤1%額定值（僅由于輸出電流從零至額定值變化時(shí)引起的輸出電壓變化率） |
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紋波電壓 | ≤1%額定值+10mV |
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其他 | 線路調(diào)整率： | 0.1% | ||
負(fù)載調(diào)整率： | 0.1% | |||
顯示 及設(shè)定 | 輔助電壓表顯示 | 真彩色液晶和數(shù)顯儀表 (顯示精度：0.1V, 顯示誤差：≤0.2%±1個(gè)字) | ||
輔助電流表顯示 | 真彩色液晶和數(shù)顯儀表 (5位數(shù)碼顯示, 顯示精度0.1A, 顯示誤差：≤0.2%±1個(gè)字) | |||
調(diào)節(jié)設(shè)定 | 電流PLC高速通道自動調(diào)節(jié) | |||
系統(tǒng) | 整機(jī)效率 | ≥90% | ||
耐壓絕緣阻抗 | AC 1800V 1分鐘，20兆歐 | |||
冷卻裝置 | 自然冷卻 | |||
噪音 | ﹤60dB（機(jī)器前方1mm） | |||
互感器精度 | 0.2級 | |||
防護(hù)等級 | IP20 | |||
工作 環(huán)境 | 工作方式 | 長時(shí)間溫升實(shí)驗(yàn) | ||
溫度 | -10℃-50℃ | |||
濕度 | 0-90%（非凝結(jié)狀態(tài)） | |||
海拔高度 | 1500m以下 | |||
外形 | 結(jié)構(gòu) | 多體配合 | ||
尺寸 | 根據(jù)要求一體或分體而定 | |||
重量 | 根據(jù)要求一體或分體而定 | |||
輸出 | 輸出按每平方1.5個(gè)電流計(jì)算，在前面 | |||
獨(dú)立溫度巡檢 | 溫度測試 | 0~400度范圍內(nèi)巡檢 | ||
32路溫度巡檢（根據(jù)要求訂制） | ||||
功能 | 自動生成溫升曲線并自動保存 | |||
分辨率 | 0.1度 | |||
3.采樣部分：
采用高精度互感器0.2級，保證了電流型號取樣的高精度性能互感器
4.顯示部分：
采用0.1級的高精度24位AD設(shè)計(jì)高精度測量模塊
5.報(bào)警：過流報(bào)警，上下限值報(bào)警，
6.輸出時(shí)間控制：針對本實(shí)驗(yàn)為保證儀器的正常工作，加時(shí)間控制輸出功能
報(bào)警：過流報(bào)警，上下限值報(bào)警，過流繼電器，過壓繼電器，過熱。
輸出時(shí)間控制：針對本實(shí)驗(yàn)為保證儀器的正常工作，加時(shí)間控制輸出功能
PLC采用西門子，觸摸屏采用中國臺灣維綸.
增加電容補(bǔ)償進(jìn)行功率因數(shù)的補(bǔ)償
JP柜溫升試驗(yàn)成套裝置百科應(yīng)用三、軟件說明
1.系統(tǒng)啟動界面。
系統(tǒng)菜單主要分為三個(gè)部分，“大電流輸出”、“溫度記錄”和“測試設(shè)置”。
“大電流輸出”是整個(gè)系統(tǒng)的核心，在大電流輸出界面可對輸出電流值進(jìn)行設(shè)置，可查看相關(guān)報(bào)告數(shù)據(jù)等操作，具體操作請參照后面的說明。
“歷史數(shù)據(jù)”主要是對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行查看，及簡單處理。在此項(xiàng)目中可以將相關(guān)數(shù)據(jù)導(dǎo)入U(xiǎn)盤，放到計(jì)算機(jī)上進(jìn)行處理。
通過相關(guān)數(shù)據(jù)處理軟件（如EXCEL）可對采集數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。如繪制曲線圖等。
2.大電流輸出操作
三相單獨(dú)大電流手動，自動，測試界面如上圖所示。
三相并聯(lián)大電流手動，自動，測試界面如上圖所示
2.1 大電流輸出界面介紹
“輸出電流”顯示當(dāng)前系統(tǒng)輸出的電流值。
“電流設(shè)置”顯示當(dāng)前自動狀態(tài)設(shè)置的電流值。如想更改設(shè)定的電流值，可以觸控1號區(qū)域，即可進(jìn)入設(shè)置界面，有關(guān)設(shè)置的問題，可以參考后面，設(shè)置部分的說明。
“手動控制”圖中2號區(qū)域是手動控制區(qū)域，手動狀態(tài)可通過觸控對每相電流進(jìn)行控制，也可通過“同加”，“同減”控制三相電流增減。 手動自動狀態(tài)切換參考下面章節(jié)。
“運(yùn)行時(shí)間”顯示的是啟動按鈕按下后到現(xiàn)在的時(shí)間，按下暫停鍵將停止計(jì)時(shí)，取消暫停后會繼續(xù)計(jì)時(shí)。
界面下方的按鈕可進(jìn)行相關(guān)控制，其中“溫度”、“曲線”、“菜單”可進(jìn)入相關(guān)界面進(jìn)行數(shù)據(jù)查看和其他操作。“菜單”按鈕只有在系統(tǒng)停止?fàn)顟B(tài)才能進(jìn)行觸控即返回主菜單操作。
“溫度”、“曲線”將在下面章節(jié)詳細(xì)介紹。
2.2 自動/手動切換
在電流測試界面可通過“自動”/“手動”對輸出電流的控制狀態(tài)進(jìn)行切換，當(dāng)“自動”/“手動”按鈕被按下是即為當(dāng)前的操作狀態(tài)。被按下的按鈕顯示為橘紅色。
3.全自動大電流設(shè)置。
在主菜單界面點(diǎn)擊“測試設(shè)置”或是大電流輸出界面觸控1號區(qū)域（詳見2.1章節(jié)）即可進(jìn)入測試設(shè)置界面。如上圖所示。
本系統(tǒng)設(shè)計(jì)為可以在電流輸出是對自動電流進(jìn)行設(shè)定，因此左邊的“輸出電流”與大電流測試界面功能類似，主要顯示系統(tǒng)當(dāng)前輸出電流。
“電流設(shè)置”部分，點(diǎn)擊每一相就會彈數(shù)輸入鍵盤（如下圖）對電流數(shù)進(jìn)行輸入，當(dāng)設(shè)置完成后需要點(diǎn)擊“設(shè)定”將輸入存入到系統(tǒng)中，并執(zhí)行當(dāng)前設(shè)定電流值。
采樣設(shè)置，可以對采樣時(shí)間進(jìn)行設(shè)置。已經(jīng)對采樣進(jìn)行控制，如果勾選暫停采樣，系統(tǒng)將停止所有的采樣，如電流。所做實(shí)驗(yàn)將沒有任何數(shù)據(jù)記錄。
“測試”按鈕將返回大電流測試界面
“菜單”按鈕 如果在測試狀態(tài)，“菜單”按鈕無效，非測試狀態(tài)，將返回主菜單界面。
溫度顯示界面，此界面顯示測試過程中中的溫度數(shù)據(jù)。（上圖）
溫度曲線界面（上圖）
注：如果電流設(shè)置過高應(yīng)考慮當(dāng)前設(shè)備是否能夠承受長時(shí)間的電流輸出。
現(xiàn)場布置圖
JP柜溫升試驗(yàn)成套裝置百科應(yīng)用六、溫升實(shí)驗(yàn)裝置及溫升記錄儀系統(tǒng)框圖 （參考首頁圖實(shí)現(xiàn)方式更好理解）
七、質(zhì)量保證、考核試驗(yàn)及技術(shù)服務(wù)
1.采取有效措施，保證其產(chǎn)品（包括采購的產(chǎn)品）全部符合貴公司技術(shù)規(guī)范的要求。
2.在出廠前就進(jìn)行總裝質(zhì)量檢驗(yàn)。試運(yùn)行過程中的各項(xiàng)指標(biāo)保證符合技術(shù)協(xié)議及我公司出廠有關(guān)條款的規(guī)定。
3.本設(shè)備質(zhì)保期自正式運(yùn)行之日起12個(gè)月，如在質(zhì)保期內(nèi)設(shè)備本身發(fā)生質(zhì)量問題，由我公司負(fù)責(zé)免費(fèi)修理。
中敘畫之源流，認(rèn)為“書畫異名而同體也”。元代趙孟頫則明確提出“書畫同源”。以書入畫，是中國畫的傳統(tǒng)。近代以來，諸多大家亦是書畫兼擅、文史俱通。當(dāng)下，隨著電子技術(shù)進(jìn)步，年輕人不再拿起毛筆，大多書家或畫家也只精于己業(yè)。如何更好地傳承筆墨精神，打通書畫文史之界限，成為亟待思考的問題。
傳統(tǒng)書畫藝術(shù)是中國文化的重要組成部分，體現(xiàn)著中國人的精神追求。書畫創(chuàng)作者必先豐富自身精神世界，具備綜合文化素養(yǎng)，才能以筆墨表達(dá)文化內(nèi)涵和心靈感悟。近代如黃賓虹、潘天壽、傅抱石等大家，無不視讀書為畫人之要。如今，我們所擁有的圖書資料遠(yuǎn)超前人，更需有選擇地讀書，有意識地思考。知識的滋養(yǎng)、詩書畫的交融與個(gè)體內(nèi)心的表達(dá)，是培育更多原創(chuàng)作品的重要保障。
在原中央工藝美術(shù)學(xué)院陶瓷美術(shù)系學(xué)習(xí)時(shí)，出于對書法的熱愛，我臨池不輟，初入漢隸，后攻篆書，迷研益深，不僅大量閱讀古文字書籍，亦細(xì)讀明清以來書法篆刻大家的作品，深入了解鄧石如、趙之謙等諸家各派，邊看邊摘錄，凡刀筆精妙、結(jié)體佳美者皆予以臨摹，有的還以自己的審美觀念加以適當(dāng)修飾。甲骨、鐘鼎、石鼓、竹簡、瓦當(dāng)上的文字，不再只是歷史的見證，更是“有韻律的結(jié)構(gòu)”，其中所蘊(yùn)含的藝術(shù)價(jià)值和形式構(gòu)成，成為*的美學(xué)研究資源。至上世紀(jì)90年代初，我已集滿8個(gè)本子，并按字目順序進(jìn)行編排、謀章布局，以古文字藝術(shù)手稿形式成書，后又重新修訂、補(bǔ)充和書寫，如今《篆藝字典》已再版5次。這一過程中，“思考咀嚼、打破壁壘、融古通今”成為寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)工藝美術(shù)的裝飾性、繪畫的表現(xiàn)性與書法的人文性相結(jié)合，古老的文字更具個(gè)性與現(xiàn)代美感。
對待傳統(tǒng)，不僅要做研究者、傳承者，更要做創(chuàng)造者。歷代書畫大家，無不擁有屬于自己的創(chuàng)作面貌。怎樣形成創(chuàng)作面貌？既要博覽文史典籍滋養(yǎng)心靈，更要到生活中去感受社會、自然，把握時(shí)代脈搏。草木枝丫、山巒疊嶂、江海波濤……萬象森羅中蘊(yùn)含著傳統(tǒng)書畫的章法與節(jié)奏，細(xì)致觀察，才能創(chuàng)造出新的筆法、墨法。為人民大會堂東大廳創(chuàng)作《幽燕金秋圖》時(shí)，我和團(tuán)隊(duì)多次到黃崖關(guān)長城收集素材，醞釀畫稿。然而，直接對景寫生并不足以產(chǎn)生新的創(chuàng)造，在積累大量畫稿的基礎(chǔ)上，反復(fù)錘煉自然之景，做到胸有成竹，自有法至無法，才可能成就自家面貌。為表現(xiàn)北國風(fēng)光的雄偉氣勢，我大膽選擇在16米長、3米高的巨幅宣紙上，以3厘米寬的筆觸，取篆法筆意，勾勒皴擦強(qiáng)實(shí)堅(jiān)硬的山巒巨石，畫面似銅墻鐵壁一般，氣象蔚然。正如李可染先生指出的，山水畫要“為祖國河山立傳”。“立傳”不僅在描摹山河新貌，更在彰顯民族精神。正如冼星?！饵S河大合唱》的成功在于譜出中國氣魄，書畫創(chuàng)作也應(yīng)創(chuàng)新筆墨以表現(xiàn)時(shí)代心聲。
中華傳統(tǒng)文化，在我們面前聳立起一座座高峰。要?jiǎng)?chuàng)造，就要有實(shí)力。文藝工作者首先要老老實(shí)實(shí)做人，老老實(shí)實(shí)做學(xué)問。常言道，“大智若愚”“實(shí)者慧”，藝術(shù)容不得半點(diǎn)虛假。傳統(tǒng)書畫對筆墨線條的要求很高，臨習(xí)者必須靜下心來多看多練多理解。就像游泳，即使老師在岸上講得清晰透徹，但若不認(rèn)真體悟、下水反復(fù)練習(xí)，還是一只“旱鴨子”。毛筆雖小，能將其用好者卻不多?？v觀名家巨匠，無不有著扎實(shí)的基本功和平靜篤定的心態(tài)。年輕時(shí)，我常去拜訪陳半丁、陳*、沈從文、黃苗子等先生，從他們身上可以看到，無論從事藝術(shù)創(chuàng)作還是學(xué)術(shù)研究，都應(yīng)胸懷對國家、民族和人民的責(zé)任感，潛心對待每一次創(chuàng)造活動?，F(xiàn)在有的青年一學(xué)就會，一會就忘，體現(xiàn)在繪畫上，便是不追求扎實(shí)的功力，熱衷于形式上的花樣翻新，注重短期效應(yīng)。這樣的藝術(shù)經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)，難有生命力。
農(nóng)民出身給予了我樸實(shí)的生活作風(fēng)和不怕苦的精神。即使如今已年逾八旬，我依然喜歡在藝術(shù)的道路上默默爬坡，不求一日千里，惟愿活到老學(xué)到老。
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